AGRADECIMIENTO

El Equipo Docente del CEAT Nº 572 "Pilares" quiere agradecer a todos, todos, los que día a día nos apoyaron durante este año de trabajo.
Que el 2011 nos encuentre trabajando juntos por una infancia más digna.

PRIMEROS AÑOS, PRIMERISIMOS LECTORES

El CEAT Nº 572 "PILARES" PARTICIPÓ DE UN ENCUENTRO DE CAPACITACIÓN REALIZADO LOS DÍAS 8 Y 9 DE NOVIEMBRE EN LA CABA, ORGANIZADO POR EL CONSEJO NACIONAL DE COORDINACION DE POLITICAS SOCIALES (PRESIDENCIA DE LA NACIÓN).

EL PROGRAMA "PRIMEROS AÑOS, PRIMERISIMOS LECTORES" SE PLANTEA NADA MÁS NI NADA MENOS QUE AMPLIAR EL MUNDO DE VIVENCIAS, PALABRAS, SENSACIONES, FAVORECIENDO LA IMAGINACION Y LA CAPACIDAD DE JUEGO; PENSANDO QUE LOS NIÑOS JUEGAN Y LEEN DESDE EL INICIO DE LA VIDA.

"...miran, hojean y ojean, apilan, escuchan, preguntan, cuentan..., antes de leer como los grandes".

IMPORTANCIA DE LA ARTICULACION ENTRE INSTITUCIONES EDUCATIVAS.

La circulación de información entre los distintos agentes que trabajan con el mismo niño, es central para favorecer el desarrollo y acompañarar el tránsito de una institución a otra.

Las imágenes muestran algunos de los encuentros en que los niños que egresaran del CEAT, comparten espacios placenteros de juego y comunicación con otros, en el ámbito del Jardín donde el próximo año continuarán sus aprendizajes.

19 DE NOVIEMBRE: "DIA MUNDIAL DE LA PREVENCION DEL ABUSO INFANTIL"

La Convención de Derechos del Niño/a incorporada en la Constitución Nacional
"protege a los niños y las niñas de toda forma de perjuicio o abuso físico o mental,
descuido o trato negligente, malos tratos o explotación, incluido el abuso sexual"
Una de las maneras de generar protección efectiva contra el abuso infantil es la difusión y la prevención, acciones a las que todos/as debemos sumarnos para cambiar indiferencia por compromiso. Para educar en Campaña de prevención del Abuso Sexual Infantil es importante: Transmitir claramente en las niñas y los niños el respeto por su cuerpo.

Consulta

Se encuentra a disposición la consulta abierta a la comunidad educativa en el portal www.abc.gov.ar de la Dirección General de Cultura y Educación, referida al Reglamento de las Instituciones Educativas de la Provincia de Buenos Aires en su versión preliminar.
Se destaca que la consulta admite múltiples categorías de usuarios (familias, alumnos, docentes, administrativos, etc)
Te invitamos a participar.

EL OBJETO COMPAÑERO

A veces los chicos tienen un objeto preferido. Puede ser una mantita o sabanita, un oso de paño, una muñeca que los acompaña a todas partes. Lo llevan en sus paseos, lo ponen sobre la mesa a la hora de comer y los acompaña para dormir. Les da seguridad y compañia. Es un acompañante silencioso que se puede acariciar, estrujar y que tambien "escucha", aguanta gritos, retos y lagrimas.

Es importante cuidar que ese objeto preferido no se pierda. Es su manera de recordar a su mamá o a otro ser querido que no está en ese momento, y eso le da tranquilidad y confianza.

Hay que saber que los niños por su propia cuenta simplemente "lo olvidan" cuando no es mas ya un soporte necesario.

TALLER DE MADRES

En el CeAT Nº 572 "PILARES", se realizan mensualmente talleres de madres con el objetivo de brindar un espacio de escucha y responder a las inquietudes de estas con respecto a la crianza de sus hijos.

Participación Comunitaria

El CEAT como todos los años participó de la 6ta. Fiesta Comunitaria del Cordero Alberdino al Asador.

Nos representó como aspirante a la Flor del Pago la Srta. Fiamma Beltramone quien fue elegida1er Donosa. Además se ornamentó una vidriera alusiva que obtuvo 2do. premio, se presentaron parejas en el tradicional baile del pericón y también se trabajó en una cantina junto a la Unidad Sanitaria y el Jardín Nº 906.

¿TE LEO UN CUENTO?

"ROSA, LA MARIPOSA"

ROSA ES UNA MARIPOSA QUE SIEMPRE VUELA Y NO REPOSA. VUELA CON LAS GOLONDRINAS EN LA BRISA MATUTINA. HASTA EL LAGO ALETEA, DONDE PATOS PATALEAN.

LUEGO CON AGUILAS VUELA, LEJOS, LEJOS DE LA TIERRA.

CUANDO SE SIENTE HAMBRIENTA, DE UNA FLOR SE ALIMENTA, QUE LE DA LA ENERGIA PARA VOLAR TODO EL DIA.

de Coleccion Antenitas.

SINDROME ALCOHOLICO FETAL

El síndrome alcoholico fetal es una perturbacion del desarrollo que afecta a los bebes de madres que consumieron alcohol durante el embarazo, aun en las primeras semanas de gestación.

Como consecuencia de ello, los niños pueden estar expuestos a graves dolencias que van desde alteraciones cardíacas y oculares hasta serias malformaciones y retraso mental.

Cuando una mujer embarazada consume alcohol, el bebé en su vientre tambien lo hace. El alcohol en la sangre de la madre pasa de la placenta al bebé a través del cordon umbilical.

LA IMPORTANCIA DE LA ETAPA DE PISO

El uso del andador impide que las plantas de los pies se apoyen en su totalidad, privándose al niño de las sensaciones propioceptivas que acompaña al ponerse de pie. La consecuencia de esto es que muchos desplazamientos son realizados hacia atrás o hacia los costados y el niño no puedo ver el suelo por donde se desplaza.

La velocidad que alcanza es mucho mayor de la que puede controlar, no pueden frenar el desplazamiento.

Los andadores actuales suelen tener colgados objetos que impiden la visión del niño, obligándolo a desplazar con la cabeza y el tronco hacia un costado.

Por lo tanto, el uso del andador afecta la organización del equilibro, la postura y los desplazamientos

ACTIVIDADES DE ARTICULACIÓN CON JARDINES DE INFANTES

HISTORIA DE JUGUETE

Te invitamos a compartir un video sobre "Cómo jugaban en el pasado los adultos de hoy".

Intenta rescatar la memoria colectiva y poner a resguardo relatos de ese archivo viviente en peligro de extinción, que son las personas mayores de la comunidad.
Clickea aquí para ver el video.
http://www.youtube.com/watch?v=YS43eC2Rkz8

11 DE SEPTIEMBRE: DIA DEL MAESTRO

LOS PROCERES SON PERSONAS COMUNES,
HACIENDO COSAS EXTRAORDINARIAS.
NO OLVIDAR SUS IDEALES...
NOS HACE GRANDES.

ESPACIOS DE INTERCAMBIO Y REFLEXIÓN

3º REUNION PLENARIA INTERDISTRITAL DE DIRECTORES AÑO 2010, ORGANIZADA POR LA INSPECTORA DE AREA, LIC. MARIEL DI MASTROGIROLAMO EN LA ESCUELA ESPECIAL Nº 501 DE VIAMONTE.

PARA PENSAR...Y PREVENIR.

"Quinquiera que influya en la vida del niño debería tratar de darle una visión positiva de si mismo y de su mundo. La felicidad futura del niño y su capacidad de hacer frente a la vida y relacionarse con los demás dependerán de ello.
La delincuencia y las drogas para evadirse de la sensación de no valer nada son intentos deseperados de silenciar la voz interior que le dice a una persona que no vale nada, ideas que con frecuencia tienen su orígen en experiencias infantiles de desvalorización de si mismo.

Fragmento del libro "No hay padres perfectos" del Psiquiatra Inglés Bruno Bettelheim.

Gentileza: Biblioteca Popular "Domingo Faustino Sarmiento"

"200 AÑOS DE JUEGO"

Con motivo del Bicentenario el CEAT desarrolló durante la semana una serie de actividades con el propósito de celebrar 200 años de historia y revalorizar el juego, como actividad que permite el desarrollo tanto de chicos como de grandes. El proyecto fue declarado de interés por la Jefatura Distrital y por el Honorable Concejo Deliberante del Distrito de L. N. Alem, y será presentado además, en una convocatoria de la Dirección General de Cultura y Educación "La Escuela Pública Bonaerense en el Bicentenario".

Algunas de las actividades que se desarrollaron son:

- Muestra de Juguetes antiguos: "Los juguetes nos hablan de las infancias vividas": la propuesta buscó realizar la reconstrucción histórica del juguete y mostrar un patrimonio común, que hace referencia a nuestra identidad.

- Investigación en el Diario Alberdi referida a publicidad sobre juguetes, entre los años 1923 y 1950.

- Filmación con relatos de vecinos sobre cómo jugaban en el pasado los adultos de hoy.

- Charla abierta a la comunidad sobre juego.

Como cierre del Proyecto, se compartirá en el mes de octubre, con motivo de la Semana de la No Discriminación, un espacio de juego comunitario (balero, soga, sapo, etc), que intenta recuperar la calle como espacio social de integración.

"EL ALIMENTO PERFECTO"

En esta Institución se promueve la Lactancia Materna.
Los estudios realizados con respecto a la mejor forma de alimentación que pueden recibir los lactantes establecen que el amamantamiento brinda al recién nacido lo que se denomina el "alimento perfecto".(Fuente: Organización Mundial de la Salud/ UNICEF.)
Favorece el vínculo madre-hijo basado éste en la satisfacción de mutuas necesidades.
Contribuye a que los recién nacidos estén menos propensos a enfermarse. Los bebes amamantados están protegidos contra las infecciones, en tanto los anti-cuerpos que las madres transmiten a sus hijos a través de la leche materna pueden ayudar a disminuir la incidencia de muchos trastornos como infecciones de oído, diarreas, infecciones respiratoria, meningitis.
Palabras como amor, alimento perfecto, comodidad, economía resumen las ventajas del amamantamiento.

Adhesión del Equipo Docente en la Semana Mundial de la Lactancia Materna.

PROYECTO...

El juego, suele ser un concepto socialmente devaluado, y en el peor de los casos se lo considera una pérdida de tiempo.

Pero para nosotros: Jugar es cosa seria.

Por eso el CeAT se prepara para realizar en la segunda semana de agosto, diversas actividades referentes al "Juego", en el marco de los festejos por el Bicentenario.

Nos proponemos revalorizar el juego como actividad fundamental para el desarrollo de chicos y grandes y celebrar 200 años de historia.

El Proyecto fue Declarado de Interés por la Jefatura Distrital y por el Honorable Concejo Deliberante por Resolución Nº 438/10 y será presentado en una Convocatoria de la Dirección General de Cultura y Educación, denominada "La Escuela Pública Bonaerense en el Bicentenario".

Exceso de juguetes?

Los niños pasan mucho tiempo aburriéndose. Reclaman presencia, actividad compartida o intercambio lúdico, pero obtienen juguetes con los cuales pretendemos que se conformen y no pidan nada más. Cosa que no sucede. Los niños tienen abundantes objetos, pero no los pueden utilizar sin mediación de un adulto que los acompañe en el juego.

Revisar hoy mismo cuántos juguetes hay en la habitación de los niños y con cuáles de ellos hemos jugado acompañando a los niños, nos puede dar un panorama del exceso de objetos con los que convivimos. No importa la maravilla del juguete supersónico que tengan entre las manos. Lo que marca la diferencia es la compañía, la presencia, la mirada y el tiempo dedicado que los niños obtienen de parte de un adulto.

Fragmento del libro de Laura Gutman "Mujeres visibles

madres invisibles".

Gentileza: Biblioteca Popular "Domingo Faustino Sarmiento" de Juan B. Alberdi

CUMPLEAÑOS!!

El jueves 24 se realizó en la Sede del CEAT una fiesta que reunió a niños y familias, organizada por la Asistente Social y las madres que participan del Taller. El motivo fue agasajar a los cumpleañeros del primer semestre del año y celebrar la vida.

20 de junio- Día de la Bandera Nacional Argentina

Ante la cercanía del Día de la Bandera, los niños que integran grupos de socialización trozan papeles, pegan, exploran plasticola, témpera, colores, utilizan pincel, rodillo; construyen su identidad y empiezan progresivamente a compartir con otros.

NO LO PODEMOS CREER!!!!!

El Ce.A.T. Nº 572 "Pilares", celebra y agradece la donación de 200 libros para niños de 0 a 3 años, recibida de la Mesa Interministerial conformada por los Ministerios de Desarrollo Social, Salud, Educación, Trabajo y Justicia, enmarcada en el Programa Primeros Años "Leer es contagioso".
Incluye libros de autores reconocidos: de cuentos, informativos...con imágenes, texturas, sonido, y más de lo que uno pueda imaginar!
Un deleite para grandes y chicos!!!!
A Elena un agradecimiento especial...

Leer es una Fiesta!!!

Si el adulto invita al niño a visitar mundos imaginarios y fantásticos, el aceptará el desafío de esta aventura.
No hay tiempo que perder!!! Desde los primeros meses de vida, podemos iniciarlos en la exploración y el disfrute de los libros.

EL CEAT Nº 572 "PILARES" CELEBRA EL BICENTENARIO DE LA PATRIA

¡¡MUCHAS GRACIAS!! a todos los que nos acompañaron en el Acto de Imposición del Nombre "PILARES".

CEAT Nº 572 "PILARES"

Por Resolución Ministerial Nº 2945/09 se aprobó la imposición del nombre "PILARES", que hace referencia a la importancia fundante de los primeros años en la vida de un niño, en los que se establecen las bases sobre las que se edificará su futura personalidad, en lo afectivo, en lo intelectual, en la capacidad de comunicarse e insertarse socialmente.

El día 4 de mayo de 2010, en el mes del Bicentenario de la Patria, se realizó el Acto de imposición con el acompañamiento de la Comunidad Educativa.

No fumes cerca de ellos.

Cuidemos a los niños.

El jueves 8 de abril se realizó el 2do. encuentro de Directores de la Rama de Educación Especial, en el CEAT Nº 572 de Juan B. Alberdi.

Esta modalidad de trabajo "innovadora" fue propuesta por la Inspectora del Area III, Sra. Mariel Di Mastrogirolamo, con el propósito de que los Directores de Escuelas Especiales y CEAT, se reúnan en las cuatro localidades en las que desarrolla su labor supervisiva, (Chacabuco, Viamonte, Vedia y Alberdi), recorran y conozcan las Instituciones, intercambien experiencias y posteriormente den tratamiento a la agenda de trabajo.

Los juguetes...nos hablan de las infancias vividas.

En el año del Bicentenario de la Patria, el CEAT Nº 572 convoca a la comunidad para hacer posible con el aporte de todos, una muestra o exposición sobre la historia de juegos y juguetes a lo largo de estos 200 años: a qué jugaban los chicos de antes? y los de ahora?, cambios y continuidades.

Es una oportunidad para bucear en nuestra infancia, la de nuestros abuelos y antepasados, para hacer un recorrido histórico y reflexionar: qué juguete le ofrezco a mi hijo...

Cómo colaborás...? acercándonos un juguete en carácter de préstamo o donación.

Comunicate al 02354-480647 o por mail a centro572jba@hotmail.com

Muchas gracias!

La presencia necesaria...

Los padres son, la primera fuente de educación, sobre todo afectiva, emocional, espiritual y en valores. Son la más cercana referencia. Son la primera barrera, la más importante para rescatar a los hijos de las fauces de las aves carroñeras (apostadas en la televisión, en internet, en el anuncio manipulador, en la producción y venta del objeto innecesario, en la enseñanza de una competitividad nociva y basada en posesiones, en la adicción disfrazada de comida chatarra, en el azúcar vacía de nutrientes...Y para cumplirlo hay que comenzar por la presencia de padres, madres y adultos en los cuatro planos esenciales del ser: físico, psíquico, emocional y espiritual. De eso se tratan la maternidad y la paternidad. Cuando lo olvidamos, propiciamos la orfandad que hoy tiñe el escenario social.
Responsabilidad significa capacidad de responder, facultad de hacerse cargo ante la consecuencia de los propios actos, decisiones y elecciones. Traer un hijo a la vida (o adoptarlo) tiene consecuencias, requiere presencia, cuidado, guía, referencia, instrumentación, educación, transmisión de valores.
El mayor logro de la maternidad y de la paternidad, la certificación indudable de que la misión ha sido bien cumplida consiste en dejar de ser necesitados por nuestros hijos. Para alcanzar este logro, antes debemos estar muy cerca, muy presentes, muy activos.

Fragmento de "La Sociedad de los Hijos Huérfanos" de Sergio Sinay.

ALFABETIZACION Y MORTALIDAD INFANTIL

" La alfabetización de las mujeres constituye uno de los factores determinantes para la disminución de la mortalidad infantil y el mejoramiento de las condiciones de higiene y salud".
El acceso a la educación es prioritario.

Fuente consultada: UNESCO
Adhesión en el Día Internacional de la Mujer.

DESPUÉS DEL PARTO

Nuestra sociedad está apurada "por volver a la normalidad". Todos queremos que la mamá "vuelva a ser la de antes", que adelgace rápido, que abandone la lactancia, que retorne al trabajo, que luzca espléndida..., en fin, que esté a tono con los tiempos que vivimos. El mundo anda a velocidad luz, mientras las madres se sumergen en el recogimiento, conservando las redondeces y reclamando silencio.
...las madres atraviesan lentamente el proceso de maternaje. Estar cerca de las mujeres puérperas es ante todo defenderlas de exigencias sociales tan absurdas.
El mundo podrá transformarse, llegaremos a Marte..., pero necesitaremos siempre nueve largos meses para gestar a nuestros hijos, otros nueve meses para que inicien el desplazamiento autónomo y larguísimos años para ser capaces de enfrentar el mundo sin la ayuda de los padres.

Fragmento del libro "La Maternidad y el encuentro con la propia sombra"
Autora: Laura Gutman
Editorial: Del Nuevo Extremo

Desnutrición en Argentina

Los invitamos a compartir el video acerca de las consecuencias de la desnutrición infantil. El Dr. Abel Albino, a cargo de la conferencia, es Presidente de la Fundación CONIN (Cooperativa para la Nutrición Infantil).
Clickea aqui para ver el video http://www.iae.edu.ar/iaehoy/IAEtv/videos/Paginas/albino.aspx
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